Perrtumbuhan dan Perkembangan Kacang Hijau

Hasil Quizizz PAT BIOLOGI XMIPA1,2,3,4 di Kelasku Google Classroom

Hasil Quizizz PAT BIOLOGI XMIPA1,2,3,4 di Kelasku Google Classroom
SMAN 1 Rangkasbitung. Semangat anak-anaku semuanya kalian  pasti bisa menjadi yang terbaik. #WidhiWidyaWirawan

PAT BIOLOGI X MIPA TAHUN 2020

Assalamualaikum. Wr.Wb.

            Salam semangat belajar biologi dan tetap WFH serta Physical distancing tetap waspada dan jaga kesehatan. Semoga ikhtiar dan doa selalu dipanjatkan agar pandemi COVID 19 segera berlalu dan kita semua tetap sehat dan bahagia, Aamiin
            Anak-anakku yang tercinta sebentar lagi kalian akan melaksanakan PAT. PAT (Penilaian Akhir Tahun) merupakan Penilaian yang dilaksanakan untuk tujuan Kenaikan  Kelas.
Quis PAT BIOLOGI X MIPA 2020  di bawah ini merupakan kuis atau game yang bertujuan untuk mengasah kemampuan kalian dalam mempelajari mater-materi biologi selama dua semester. Uji kompetensi pengetahuan kalian dengan mengerjakan .QUIS PAT BIOLOGI X 2020.agar PAT Tahun 2020 yang akan kalian hadapi sukses, lancar dan hasilnya membanggakan.
Semoga kalian bisa memanfaatkan waktu dan kesempatan Belajar di Rumah dengan sebaik-baiknya.

Selamat mengerjakan!!! dan  SUKSES!
Di bawah ini merupakan link untuk kalian dapat mengerjakan Quis PAT
QUIS PAT BIOLOGI X 2020

PAT BIOLOGI X MIPA TAHUN 2020 https://quizizz.com/admin/quiz/5ea2ab387e8458001b9a4b82 

Diklat OTB ONLINE TRAINING BLOG Penyelenggara LPMP Banten bersama MATEMATIKA NUSANTARA

Membuat QUIZIZZ Bersama Bapak Drs Dudi Wahyudi, M.Pd Sekjen. Matematika Nusantara dalam DIKLAT OTB

DIKLAT OTB Online Ttaining Blog Penyelenggara Matematika Nusantara dengan LPMP Banten

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) X MIPA TAHUN 2020

Assalamualaikum, Wr.Wb.
         Salam sejahtera dan bahagia untuk anak-anakku yang tetap belajar dan beraktivitas di rumah bersama keluarga selama pandemi Covid 19. Tetap waspada jaga kesehatan meningkatkan vitalitas serta imunitas dengan makanan yang bergizi olah raga serta pola tidur yang cukup serta melalukan physical distanching agar kita tidak terkena atau tertular Virus Corona Covid 19 yang sangat berbahaya.     Anak-anakku yang sholeh dan sholihah kalian tentunya sudah siap melaksanakan tes Penilaian Akhir Tahun. Pastikan kalian melaksanakan sesuai jadwal yang ditetapkan oleh sekolah. Kerjakan secara mandiri, PRESTASI sangat penting namun JUJUR lebih unggul. Pasti kalian BISA!!!SELAMAT MENGERJAKANSelanjutnya di bawah ini adalah link soal PAT Kelas X MIPA Mata Pelajaran Biologi.Jangan Lupa berdoa terlebih dahulu. Semoga anda sukses. Aamiin.

Jadwal Pelaksanaan Hari Rabu Tanggal 6 Mei 2020 Waktu 09.00 sd 10.30
Soal Biologi Kelas X MIPA klik pada SOAL PAT BIOLOGI KELAS X MIPAhttps://bit.ly/2RRtp1d
Pasword/ Token : BIO10MIPA

PEMBELAJARAN JAMUR KELAS X MIPA

Assalamualaikum Wr.Wb, Anak-anakku kelas X MIPA tetap stay at home, hari ini kita akan belajar tentang Jamur. Meski kita berada di rumah kita tetap bisa belajar Biologi khususnya materi Jamur dengan pengamatan  makroskopis dan mikroskopis menggunakan mikroskop meski hanya melalui tayangan virtual video pembelajaran Discovery Learning Jamur 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

JAMUR

MATA PELAJARAN: BIOLOGI

KELAS/ SEMESTER : X/ MIPA

MATERI POKOK     : JAMUR

MODEL                  : DISCOVERY LEARNING

PENYUSUN            : IDA NURUL KIFAYATI, S.Pd., M.Pd

NIP                       : 196604011989022003

INSTANSI               : SMAN 1 RANGKASBITUNG

ALAMAT                : JL. RT. HARDIWINANGUN 24   RANGKASBITUNG LEBAK BANTEN

A.     Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

KD Pengetahuan

3.7     Mengelompokkan jamur berdasarkanciri-ciri, cara reproduksi dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan

IPK Pengetahuan

3.7.1   Mengidentifikasi ciri-ciri jamur melalui pengamatan gambar/literatur/lingkungan/ dengan                                menggunakan bantuan mikroskop/ lup

3.7.2    Menjelaskan ciri-ciri jamur berdasarkan morfologi, cara memperoleh nutrisi dan                       reproduksi

3.7.3  Mengelompokkan jenis –jenis jamur yang menguntungkan dan merugikan bagi kehidupan

KD Keterampilan

4.7     Menyajikan laporan hasil investigasi tentang keanekaragaman jamur dan peranannya dalam kehidupan

IPK Keterampilan

4.7.1  Melakukan pengamatan keanekaragaman jamur disekitar lingkungan  yang bermanfaat sebagai bahan                  makanan melalui pengamatan mikroskopis (dengan mikroskop) dan makroskopis (menggunakan loup)

4.7.2  Menyajikan laporan hasil  pengamatan jamur yang berukuran mikroskopis dengan                      menggunakan mikroskop dan jamur berukuran makroskopis dengan loup. (berupa                    keterampilan menggambar jamur  dengan bagian2nya)

B.       Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan Pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan   model pembelajaran Discovery learning peserta didik dapat mengelompokkan dan merumuskan ciri-ciri jamur, klasifikasi jamur dan peranannya dalam kehidupan), sehingga peserta didik dapat membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan YME, menumbuhkan  prilaku disiplin, jujur, aktif, responsip, santun, bertanggungjawab, dan kerjasma

C.   Materi Pembelajaran

  Fungi/ jamur :

·       ciri-ciri jamur berdasarkan morfologi, cara memperoleh makanan, reproduksi

·       mengklasifikasikan jamur berdasarkan morfogi, cara memperoleh makanan dan          reproduksinya peran jamur dalam bidang ekologi, ekonomi, kesehahatan dan                pengembangan iptek

D.     Metode Pembelajaran

1.       Pendekatan       : Saintifik

2.       Metode             : -Diskusi - informasi, observasi, praktikum,  penugasan

E.     Alat, Media

1)      Alat

LCD, laptop, spidol, papan tulis, web

2)      Media

a)      LKS 3.7. Identifikasi jamur dan pengelompokkannya/ klasisikasinya

Langkah Pembelajaran Pertemuan I (3x45 menit) Perhatikan Video Di bawah ini

Video Pembelajaran Model Discovery Learning Jamur SMAN 1 Rangkasbitung

dapat diunduh https://www.youtube.com/watch?v=llzfRK4yhSM&t=559s

Materi Jamur dapat dilihat pada PPT di bawah laman
PPT MATERI JAMURC:\Users\Ibu Ida\Videos\PPT JAMUR - Google Slide.jpg

Untuk menguji apakah kalian sudah paham atau belum tentang Jamur maka kerjakan

SOAL JAMUR berikut :

TES SOAL JAMUR KELAS X MIPA  dapat dilihat di bawah ini :
     TES SOAL JAMUR

Menunggu detik-detik Pengumuman OPSI TK NASIONAL 2018. Selalu ada harapan dan doa untuk TEAM OPSI SMAN 1 RANGKASBITUNG 16 TEAM dari 3 Bidang

JUARA2  OPSI Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia Tahun 2015 Tingkat Nasional  di Yogyakarta
Bidang Sains dan Teknologi dengan Judul PEMANFAATAN Azzola microphylla SEBAGAI SUBTITUSI PADA PEMBUATAN ZOLLAMPE

JUARA 3 OPSI Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia Tahun 2017 Tingkat Nasional  di Malang
Bidang Sains dan Teknologi dengan Judul Sebaran Biodiversitas Pteridophyta Kampung Kaduketug Desa Kanekes Baduy Luar Kabupaten Lebak Peneliti Icha Khaerunnisa - Siti Liza Fauziah Pembimbing Ida Nurul Kifayati, S.Pd, M.Pd

PEMBELAJARAN IBL KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

MODEL INQUIRY BASED LEARNING

Assalamualaikum, Wr.Wb.

Pembelajaran IBL (Inquiry Based Learning) Klasifikasi Makhluk Hidup.
Secara singkat model IBL dapat dilihat pada link berikut :












Kegiatan Klasifikasi Tumbuhan dengan menggunakan Kunci Determinasi Sederhana. Hasil/ Produk IBL dari siswa secara mandiri kemudian ditugaskan untuk membuat HERBARIUM KERING dan contoh hasilnya dapat dihat pada gambar dibawah ini

Kegiatan Praktikum Klasifikasi th 2015/2016 dengan menggunakan LKS Kunci Determinasi Sederhana

HERBARIUM KERING hasil karya  dari salah satu anak anakku Kelas X MIPA

WEB DAN BLOG PENTING

http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/