WELCOME
Senin, 07 Desember 2015
Senin, 28 September 2015
Jumat, 18 September 2015
Sabtu, 02 Mei 2015
Jumat, 01 Mei 2015
Sambutan Bp. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada HARDIKNAS 2 MEI 2015.
Sambutan Bp. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada HARDIKNAS 2 MEI 2015.
http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/sites/default/files/Sambutan%20Mendikbud%20untuk%20Hardiknas%202015.pdf
HARDIKNAS
HARI PENDIDIKAN NASIONAL 2 MEI 2015
Salam rekan-rekan sejawat Guru Indonesia,
Hari ini Sabtu tanggal 2 Mei 2015 adalah Hari Pendidikan Nasional yang sangat bersejarah bagi kita guru-guru Indonesia. Selanjutnya akan saya share berita dari Kemendikbud.
Jakarta, Kemendikbud
--- Selamat Hari Pendidikan Nasional! Hari Pendidikan Nasional
(Hardiknas) diperingati setiap tahun pada tanggal 2 Mei. Pemerintah
pertama kali menetapkan 2 Mei sebagai Hari Pendidikan Nasional pada 16
Desember 1959. Tanggal 2 Mei dipilih karena tanggal itu merupakan
tanggal lahir Ki Hajar Dewantara sebagai Bapak Pendidikan Nasional
Indonesia.
Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan mengatakan,
peringatan Hardiknas tak bisa lepas dari sosok Ki Hadjar Dewantara.
Karena itu Mendikbud mengajak masyarakat untuk mengembalikan semangat
dan konsep Ki Hadjar Dewantara bahwa sekolah harus menjadi tempat
belajar yang menyenangkan. Ki Hadjar Dewantara menyebut sekolah dengan
istilah “Taman”. Taman adalah tempat belajar yang menyenangkan.
Hardiknas
memang tidak dijadikan sebagai hari libur nasional, namun peringatannya
dirayakan secara luas di Indonesia. Peringatan Hardiknas biasanya
ditandai dengan pelaksanaan upacara bendera di sekolah-sekolah dan
perguruan tinggi, serta di kantor-kantor pemerintah, dari tingkat
kecamatan hingga pusat, disertai dengan penyampaian pidato bertema
pendidikan oleh Menteri Pendidikan.
Dalam
naskah pidato Hari Pendidikan Nasional 2015, Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan mengatakan peringatan Hari
Pendidikan Nasional tahun ini mengambil tema ‘Pendidikan sebagai Gerakan
Pencerdasan dan Penumbuhan Generasi Berkarakter Pancasila’. Kata kunci
dari tema tersebut adalah “Gerakan”. Pendidikan harus
dipandang sebagai ikhtiar kolektif seluruh bangsa. Karena itu pendidikan
tidak bisa dipandang sebagai sebuah program semata.
"Kita
harus mengajak semua elemen masyarakat untuk terlibat. Kita mendorong
pendidikan menjadi gerakan semesta, yaitu gerakan yang melibatkan
seluruh elemen bangsa: masyarakat merasa memiliki, pemerintah
memfasilitasi, dunia bisnis
peduli, dan ormas/LSM mengorganisasi," ujar Mendikbud seperti tertulis
dalam naskah pidato Mendikbud pada Hardiknas 2015 yang bisa dilihat di http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/sites/default/files/Sambutan%20Mendikbud%20untuk%20Hardiknas%202015.pdf.

Dalam
pidato tersebut Mendikbud juga mengatakan, pendidikan merupakan tanggung
jawab bersama, bukan hanya pemerintah. Ikhtiar besar untuk pendidikan
hanya akan bisa terwujud bila semua masyarakat terus bekerja keras
dan makin membuka lebar-lebar partisipasi masyarakat untuk terlibat
aktif dalam pendidikan. (Desliana Maulipaksi)
SEJARAH SINGKAT
SMAN 1 RANGKASBITUNG
Awalnya
SMAN 1 Rangkasbitung berdiri pada tanggal 11 Juni 1959 dengan kepala sekolah
pertama Drs. Soeminto. SMAN 1 Rangkasbitung terletak di atas sebidang tanah di
Kec. Rangkasbitung Kel. Muara Ciujung Timur Kab. Lebak Provinsi Jawa Barat yang
sekarang menjadi Provinsi Banten. Berdasarkan
peta fotogrametri SMAN 1 Rangkasbitung yang terletak di Jl. RT.
Hardiwinangun no 24 memiliki luas tanah
5.535 yang diukur pada tanggal 20 Desember
2000 dengan kepala saksi pengukur dan pendaftaran tanah adalah H. Hana Suhana.
Sejak tahun 2013 terjadi perluasan tanah menjadi 6.520,76 m2
berdasarkan sumber dari sekolah.
Kegiatan Intrakurikuler mengikuti
kurikulum yang telah ditentukan oleh pemerintah, sedangkan kegiatan Ekstrakurikulernya
mengalami penyesuaian. Adapun kegiatan ekstrakurikuler tahun pelajaran
2012/2013 adalah Pramuka, Paskibra, PMR, PKS, Scrip of SMANSA, Seni, OP, ESC, JASS,
KIR, Karate.
Dalam
perkembangannya SMAN 1 mengalami pergantian kepala sekolah yaitu :
Drs. Soeminto mulai tahun 1959 – 1960
Hidayat Nataprawira, BA mulai tahun 1960 – 1961
D.A Sabari, BA mulai tahun 1961 – 1973
R. Soeharto, BA mulai tahun 1973 – 1981
Drs. Onon Karnawijaya mulai tahun 1981 – 1983
Zaini Somad, BA mulait tahun 1983 – 1989
Drs. RH. Hodir Puspanaga mulai tahun 1989 – 1996
Drs. Karyo Sunaryo mulai tahun 1996 – 1999
Drs. Dadang Sofyan, MM mulai tahun 1999 – 2001
Drs. Ika Santika, M.Si mulai tahun 2001 – 2007
Drs. Hj. Titin Martini, M.Pd mulai tahun 2007 – 2013
Hj. Iva Havidania, S.Pd, M.Pd mulai tahun 2013 – sekarang
Dalam
pencapaian prestasi bidang akademik maupun non akademik SMAN 1 semakin
berprestasi baik tingkat kabupaten, propinsi maupun Nasional. Setiap tahun
siswa yang diterima diperguruan Tinggi Negeri seperti UGM, UI, UNPAD, IPB, UNJ,
UNY, UNDIP, UNSOED, UPI. UIN, UNTIRTA, POLBAN, PNJ, UNILA, UNBRAW, STAN maupun
swasta seperti TRISAKTI, BINUS, UNISBA, UPN, dan lain –lain, baik melalui Undangan maupun
Tes selalu terjadi peningkatan. Fasilitas Infrastruktur sekolah serta sarana
dan prasarana sejak tahun pelajaran 2012/2013 semester genap sangat bagus,
karena gedung SMAN 1 yang baru telah selesai tahap pertama dan selanjutnya
diikuti pembangunan sarana-sarana yang lain, karena renovasi secara menyeluruh
dengan gedung SMAN 1 yang lama di nol kan.
Diposkan oleh
IDA NURUL KIFAYATI, S.Pd, M.Pd
BIO Kelas X, BIOLOGI SEBAGAI SAINS
BIOLOGI SEBAGAI SAINS
Biologi berasal dari kata bios artinya hidup dan logos artinya Ilmu. Jadi biologi artinya
Ilmu yang mempelajari segala sesuatu tentang makhluk hidup. Biologi
dapat membantu memecahkan permasalahan yang dihadapi dalam kehidupan
sehari-hari. Kajian Biologi yang berupa makhluk hidup mencakup berbagai
tingkat organisasi kehidupan, dari molekul-sel-jaringan-organ - sistem
organ -individu-populasi-komunitas-ekosistem-bioma-biosfer.
Biologi merupakan bagian dari ilmu murni (pure science), yang sangat berperan bagi pengembangan ilmu terapan (applied science),
misalnya ilmu kedokteran, pertanian, dan farmasi. Kedudukan biologi
sebagai ilmu pengetahuan tentunya melalui suatu proses ilmiah yaitu
dilakukan dengan penyelidikan ilmiah melalui metode ilmiah. Langkah
-langkah metode ilmiah selalu diawali oleh rasa ingin tahu yang tinggi
sehingga terdorong untuk melakukan perencanaan, pengamatan, dan pengumpulan data
sebanyak-banyaknya dalam rangka menjawab rasa ingin tahu tersebut.
Selanjutnya melaksanakan penyelidikan yang tentunya sebelumnya
merumuskan tujuan penelitiannya. Data awal yang diperoleh atau terkumpul
digunakan untuk membuat dugaan sementara atau hipotesa. Selanjutnya untuk membuktikan hipotesa tersebut dilakukan percobaan. Dalam percobaan memperhatikan kontrol ( pembanding) dan variabel ( suatu faktor yang mempengaruhi suatu percobaan. Variabel dapat dibedakan menjadi variabel respon/ variabel bergayut/ variabel yang dikendalikan atau variabel yang perubahannya akan diteliti atau variabel yang berfungsi sebagai tanggapan terhadap respon yang diberikan. Variabel bebas adalah perlakuan yang ingin dilihat pengaruhnya.
Setelah
menenrukan variabel penelitian, dapat menentukan alat dan bahan yang
dibutuhkan untuk menunjang percobaan sesuai dengan tujuan penelitian,
kemudian menentukan instrumen penelitian yang sesuai untuk mendapatkan
data yang konkret. Instrumen -instrumen yang dipilih dapat memprediksi
cara menganalisis hubungan antara variabel dan tujuan penelitian
tersebut. Kesimpulan yang diambil adalah dapat ditarik dari hipotesis
yang telah ditetapkan diawal penelitian. Hipotesis anda benar apabila
hasil analisis penelitian mendukung hipotesis anda. Hipotesis anda
salah ( Hipotesis nol ) apabila hasil penelitiannya bertolak belakang
dengan hipotesis anda.
Biologi memiliki peranan yang sangat
penting dalam kehidupan manusia baik untuk menyediakan barang dan jasa maupun
memperbaiki kondisi lingkungan untuk tempat hidup manusia. Mengapa mempelajari
biologi? Pada dasarnya, mempelajari biologi membantu kita untuk mengerti
tentang perilaku dan diri kita sendiri. Manfaat biologi antara lain dikelompokkan sebagai berikut.a. Bidang Industri Berbasis Biologi
1. Produk alkohol, kecap,roti,tape,yogurt,yakult dan nata decoco yang menggunakan teknologi fermentasi oleh mikroorganisme seperti jamur Saccharomyces cereviceae, Aspergillus wentii,Lactobacillus sp. dan Acetobacter xylinum.
2. Produksi vaksin dan obat. Vaksin adalah bibit penyakit yang dilemahkan dan dimasukkan ke dalam tubuh untuk mendapatkan antibodi. Obat adalah senyawa kimia yang dapat diperoleh dari tumbuhan atau hewan maupun mikroorganisme yang diolah untuk menyembuhkan penyakit.
3. Produk makanan prebiotik dan probiotik yang berupa serat-serat tumbuhan dan meikroorganisme di dalam tubuh sehingga tubuh tetap sehat.
4. Produk bibit pertanian dan peternakanyang merupakan hasil,seleksi, hibridisasi, mutasi, kultur jaringan,maupun rekayasa genetika yang dapat memberi hasil yang lebih optimal
b. Bidang Profesi Manusia
1. Dokter umum,spesialis dan paramedis merupakan profesi yang didasarkan penguasaan ilmu biologi.
2. Ahli giji yang bekerja di rumah sakit maupun industri bahan makanan dengan berbekal ilmu dasar biokimia.
3. Petani, peternak, petambak ikan, bandeng, udang, kepiting maupun mutiara, juga berbekal ilmu biologi.
4. Petugas penyuluhan pertanian dan pegawai KSDA.
c. Perbaikan dan Pelestarian Lingkungan
1. Kegiatan penghijauan, pertanian, perlindungan alam, dan konservasi sumber daya alam
2. Proses pengolahan limbah dengan lumpur aktif.
3. Penataan lingkungan perumahan dan perkantoran agar tidak menimbulkan pencemaran dan bencana banjir dengan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan(AMDAL).
· Bidang Pertanian
Manusia telah dapat memenuhi kebutuhan pangan dengan ditemukannya jenis unggul,pemupukan dan pembrantasan hama yang efektip dan ramah lingkungan
· Bidang Peternakan
Dengan teknik inseminasi buatan, dapat dihasilkan keturunan sapi atau domba yang diharapkan tanpa mengenal musim kawin, serta tidak melibatkan sapi atau domba jantan. Sehingga kebutuhan konsumsi protein hewani masyarakat yang terus meningkatdapat terpenuhi
·Bidang Kedoktran
Ditandai dengan disembuhkannya bermacam-macam penyakit pada manusia, teknik transplantasi (pencangkokan) organ, Teknik fertilasi invitro, Mikrobiologi kedokteran untuk pembuatan antibiotik, dll
Dengan ditemukannya bermacam-macam obat dan antibiotika seperti Penisilin (dibuat dari jamur Penicillium), Sefalosporin (dihasilkan oleh jamur Cephalosporium), dan Tetrasiklin (dihasilkan oleh jamur Streptomycin).
Bermacam-macam produk industri yang antara lain; makanan, sandang, pestisida, pupuk,obat-obatan yang dibutuhkan manusia.
Ruang lingkup Biologi
Berdasarkan struktur keilmuan menurut BSCS (Biological Science Curricullum Study, Mayer 1980) bahwa ruang lingkup biologi meliputi obyek biologi berupa:
1. kingdom plantae
2. Kingdom animalia
3. Kingdom protista
4. Kingdom fungi
5. Kingdom archebacteria
6. kingdom eubacteria
Ditinjau tingkat organisasi kehidupan, pembahasan biologi dimulai dari:
1. tingkat molekul (virus)
2. sel (protozoa, bakteri dan tumbuhan unisel
3. jaringan (porifera & coelenterata)
4. organ (hati, ginjal, dll)
5. sistem organ (sistem sirkulasi, sistem transportasi, dll)
6. individu (manusia
7. populasi (kumpulan individu yang sama di daerah yang sama)
8. komunitas (kumpulan beberapa populasi)
9. ekosistem (kumpulan beberapa komunitas dengan lingkungan abiotiknya)
10. bioma (ekosistem dalam skala yang luas)
11. biosfer (kumpulan seluruh bioma dipermukaan bumi).
Sedangkan pembahasan permasalahan biologi meliputi 9 tema dasar yaitu:
1. Biologi (sains) sebagai proses inkuiri
2. Sejarah konsep biologi
3. Evolusi
4. Keanekaragaman dan keseragaman
5. Genetika dan kelangsungan hidup
6. Organisme dan lingkungan
7. Perilaku
8. Struktur dan fungsi
9. Regulasi
Bidang Industri
Diposkan 03 Juli 2013
PPDB
PPDB SMAN 1 RANGKASBITUNG TH 2013/2014
Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru
SMAN 1 Rangkasbitung Tahun 2013/2014
SMAN 1 Rangkasbitung Tahun Pelajaran 2013/2014 akan menerima
siswa baru berjumlah 240 siswa atau 6 rombongan belajar/ 6 kelas. Sistem
PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) dilakukan melalui jalur seleksi
dengan menggunakan Tes (Tes Potensi Akademik dan Psikotes) yang akan
dilaksanakan pada tanggal 1 Juli 2013 oleh Team dari UPI Bandung.
Menurut ibu kepala sekolah Hj. Iva Havidania, M.Pd hal ini mengingat
SMAN 1 Rangkasbitung merupakan barometer keberhasilan proses pendidikan
di kabupaten Lebak khususnya sehingga momentum awal proses pendidikan
melalui PPDB dengan seleksi dari Team Independen UPI Bandung diharapkan
dapat meningkatkan prestasi akademik dan non akademik melalui
penyaringan INPUT yang representatif dan terukur. Selain UN, hasil Tes
Potensi akademik dan Psikotes diharapkan dapat menyaring peserta didik
yang potensial dan berprestasi dalam bidang akademik dan Non Akademik
sehingga setelah nantinya ber PROSES Belajar di SMAN 1 Rangkasbitung
OUTPUT Lulusannya diharapkan semakin banyak yang dapat diterima menjadi
mahasiswa diberbagai perguruan tinggi negeri di Indonesia. Pengumuman
hasil Tes tanggal 6 Juli 2013. Pendaftaran Ulang bagi yang diterima
menjadi Peserta Didik Baru di SMAN 1 Rangkasbitung akan dilaksanakan tgl
7 sd 13 Juli 2013. MABIS Masa Bimbingan Siswa berlangsung dari tgl 15
sd 17 Juli 2013. Widhi Widya Wirawan Selamat Datang Selamat Belajar dan
Berprestasi di SMAN 1 Rangkasbitung.
Langganan:
Postingan (Atom)
-
http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/